邀请贺丁丁出席会议

通过7年的一线汉语教学实践，我深刻理解外国人学习汉语之“困”，也修炼了解决不同学习者群体“痛点”的“心法”；两年的互联网公司的从业经历，让我极大地扩展了知识疆界，和认知不断升级。不论技术和教学工具如何改变，我始终关注“优质内容的生产”及“优质内容的易触达”，为学习者提供“最省时间”的汉语学习服务，是我始终热爱和坚持的。 北京语言大学汉语国际教育硕士出身，曾师从吕必松先生，并于2013-2014年供职于吕必松工作室，做教材编写和教学法研究工作。有7年一线汉语教学经验（各种课型及项目，以字母文字背景的学生为主），2年汉语教师培训经验（2013、2014年培训赴美汉语老师及国内6所高校的汉语老师），培训题目尤擅“英汉语言差异”及“搭积木式教学法”，专研汉语汉字的特点和规律，以及高效教学法的运用，让教师知其然，更知其所以然。 2014-2016年10月，先后就职于两家创业公司 JustChinese（连接外国人与中国人的O2O“泛中文”教育平台）和 Pandarin熊猫中文（中文在线教育），分别任COO（负责产品战略规划与运营）和 内容研发总监（负责设计教学体系及开发在线教学内容）。2016年10月至今，任MandarinPro副校长兼教研主管，专注于为国内的汉语学习者（主要为北京的高端商务人士）提供线上+线下的汉语教学服务，针对在华学生的学习特点，研发了独树一帜的教学体系和面向零起点学习者的教材 MandarinPro Zero to One，到目前为止，已教授过20余个国家的数百名成人学员。