会议介绍
国际媒体教育会议（ICoME）于2002年由韩国教育信息与媒体协会（KAEIM）和日本教育媒体研究协会（JAEMS）发起。ICoME在中国举办过两次：第一次是2012年北京师范大学，第二次是2015年东北师范大学。今年将于7月23日至25日抵达中国深圳。我们的2019年主题是人工智能+教育。该会议由南方科技大学和联合国教科文组织国际高等教育创新中心联合举办。
人工智能（AI）是一系列前沿技术的融合，它为可持续发展和社会变革带来了新的可能性（UNESCO，2019）。特别是，人工智能有可能加速实现可持续发展目标4（可持续发展目标4）的过程，即提供包容，公平，优质的教育和终身学习机会。它有望减少访问障碍，自动化管理流程，分析学习模式并优化学习过程，以期改善学习成果。然而，人工智能在教育中的渗透伴随着对道德，安全和隐私保护的担忧。在没有政策干预的情况下，
“ 人工智能可以成为加速实现可持续发展目标的绝佳机会。但任何技术革命都会导致我们必须预见的新的不平衡。”
奥黛丽阿祖莱
教科文组织总干事
与此同时，人工智能正在推动跨部门的颠覆性变革，因此提出了一些基本问题，即教育如何使个人能够有效地与人工智能生活和合作，并促进包容性社会。它正在构成与所有教育领域相关的新挑战，如政策规划，促进公平和性别平等，课程和资源开发，教师教育和技能发展。
为了最大限度地提高人工智能的利益并减少其潜在风险，只要所有利益相关者（包括政策制定者，系统管理者和教师）等人提供投入，就需要全系统规划和集体行动来重新思考和重塑教育基础。会议将以主题演讲开始，然后进行一系列平行讨论，研讨会和辩论。会议期间，高科技公司将组织展览和研讨会，作为我们理论和实践的桥梁。
目标和目标
ICoME 2019旨在为学者，技术人员和企业家建立一个平台：
•导航政策制定和机构管理，将人工智能与教育部门整合，以便今后发展;
•交流有关全球最新人工智能趋势的信息：这些趋势如何影响教学和学习的前景？学生未来的工作场所需要哪些知识和技能？如何对相关教育现象进行科学观察，评估和研究？
•促进国际合作，以便在教育中公平，包容和透明地使用人工智能：如何为所有人创造终身学习机会，如何赋予发展中国家教育权力，以及如何处理性别和道德问题？
输出
将出版一份综合报告，作为会议的主要成就和成果。
目标观众
ICoME 2019预计将有500多名参与者，其中包括来自大学和国际组织的代表，AI行业的领导者，学术专家，政策制定者和从业者。
主题和次主题
在人工智能+教育的主题下，ICoME 2019旨在促进高层讨论，知识共享，全部门战略规划和伙伴关系孵化。教育部门和人工智能行业领导人，全体小组，分组会议将根据以下分主题组织主题演讲：
在线教育+人工智能
社交媒体与教育传播
人工智能的教育生态系统
机器学习
人工智能和人文主义
人工智能+教育中的伦理
创新学校与未来教育
基于数据的学习干预和学习分析
学习VR / AR / MR
创新的学习空间：创造者空间，学习中心
可持续发展目标4中的AI（SDG 4）
人工智能在中小学教育论坛
科技展
我们欢迎所有利益相关者的贡献，这些贡献涉及人工智能将影响教育未来的方式。
我们期待在中国深圳与您相见！
【会议日程】普通票：1200元/人，参会并做分享报告
学生票：400元/人，学生参会并做分享报告