关于举办“应用型院校人才培养模式创新实践暨产教融合协同发展

线上工作坊”的通知

各高等（高职）院校相关部门负责人：

党的十九大之后，我国高等教育步入内涵式发展阶段。对于占全国普通高校总数的比例超过95%的地方院校来说，如何向应用型院校转型、如何培养与区域产业需求对接的人才成为关键问题。

为加速推动地方高校产教融合发展，以产教融合为导向，引导地方高校更主动对接产业需求，加快推动地方普通本科院校向应用技术类型院校转型，真正做到人才培养和产业需求联动，同时将一些“点”上的经验模式化并做好推广，高教国培特举办“应用型院校人才培养模式创新实践暨产教融合协同发展”线上工作坊。

本期工作坊将聚焦地方普通高校向应用型院校转型的痛点和问题，如何根据区域产业发展需求，产教融合加强专业建设规划和结构优化，加强优势和特色专业的内涵与特色建设，培养复合型、应用型人才等焦点话题，邀请来自中国教育科学研究院、北京大学和典型应用型本科院校的教育专家、学者分享新理念、新路径、新方法。

现将相关事宜函告如下，希望各院校积极支持和配合，组织相关教师参加。

【联席坊主】

孙诚——中国教育科学研究院研究员，博士，主要从事职业教育与人力资源开发，涵盖高等教育、继续教育与国际比较研究。主持和参加几十项国家级及教育部、科技部、中国科协等部委重大课题，在国内外发表论文和著作百余篇（部）。参与了《现代职业教育体系建设规划（2012-2020年）》、《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》、《制造业人才发展规划（2016-2020）》、《关于深化产教融合的若干意见》等重要文件的研究工作；主持的《欧洲国家应用科技大学发展对我国职教体系建设的启示》、《应用型大学设置标准与评估标准》、《中国科技人力资源总量与结构》、《高校科技创新能力的监测与评估》等研究成果对我国职业教育和高等教育的改革与发展产生了重大影响。

郭建如——北京大学教育学院教授，北京大学社会学博士，斯坦福大学访问学者。2001年起在北京大学教育学院、教育经济研究所从事教育经济与管理专业相关教学和研究工作。重点研究领域为高等教育组织管理与领导、制度与政策、教育与社会发展，主要关注高等教育系统的变迁与重构、综合性大学和行业特色高校的创新发展与人才培养、地方本科院校转型与应用型本科院校建设、高等职业教育发展、民办高等教育等，注重以社会学的理论和方法开展研究。发表论文数十篇，出版《声望、产权与管理——中国大学的校企之谜》（社会科学文献出版社，2010年）等三部专著，《大学与市场的悖论》（北京大学出版社，2013年）等译著。

周华丽——北京联合大学，研究员、北京大学教育学博士、全国高校教师网络培训中心特聘专家，具备加拿大ISW和FDW教师教学发展工作坊引导员资质，具教务、高教研和人事部门多元工作经历，多年应用型大学教育教学建设与改革组织工作经验。主要研究与实践领域包括：应用型本科院校专业与课程建设、大学教师发展、大学生发展、教育信息化背景下的混合式教学、高校教育教学质量评价等。主持或参与完成全国和北京市教育科学规划项目、北京市哲学社会科学规划项目、教育部产教融合协同育人项目等课题20余项。在《中国高教研究》、《中国高等教育》和《中国大学教学》等学术刊物发表论文40余篇；参与出版专著3部；获“北京市人才强教中青年骨干教师”称号，获北京市教育教学成果一等奖1项、二等奖1项。

【聚焦】

应用型高校改革发展中的成就、问题与建议；

地方本科院校深度转型与高水平应用型高校建设；

面向区域产业发展的应用型本科院校学科专业建设；

应用型本科院校教师产教融合能力的内涵与培养途径；

【亮点】

应用型本科高校发展趋势与内涵解读——我国进入高等教育大众化阶段，面对内涵式发展要求，对地方院校如何培养应用型人才提出了哪些新挑战？地方高校实现应用型转型的发展历程和政策机制如何解读？应用型大学建设的内涵及其质量评价标准如何？

应用型本科院校建设典型案例剖析——地方高校实现应用型转型过程中涌现了哪些典型院校实践案例？这些院校深度转型的策略、机制和成效如何？对地方高校优化学科结构、改革人才培养模式有哪些重要启示？

应用型本科院校学科专业建设策略——应用型本科院校如何适应区域产业集群发展、融合发展的态势，做好战略前瞻的专业建设规划，优化学科专业布局，加强优势和特色专业群建设？成果导向、学生中心的应用型大学人才培养模式改革及课程体系建设应如何进行?

应用型院校教师产研融合能力培养——如何理解产研融合、校企合作在应用型院校深度转型发展中的重要驱动作用？应用型本科院校产教融合培养高水平人才的关键任务包括哪些？双师双能型教师队伍建设过程中，教师产教融合能力培养的内涵要求如何？有哪些切实可行的培养途径？

【形式】

坊主直播讲座、网络互动交流、远程技术指导、全程微信群答疑

【参加对象】

各应用型高等院校、军队院校(含高职、高专、成人院校）分管副校长；教务处、转型办、院校研究机构、系部主任、教研室主任、人事处、教师发展中心、职业教育中心、现代教育中心（网络中心、信息中心、信息化建设办）等教学资源库建设负责人；国家级、省级、校级精品课教学团队负责人、骨干教师、主课教师等。

【时间安排】2020 年 8 月 6日—— 8 月 7 日

【费用标准】

980元/人，学习结束，您将获得高教国培认证的个人专属结业证书，效果等同传统线下培训，可作为继续教育学时证明。